Publicaciones
2008 / 2007 / 2006 / 2005 / 2004 / 2003 / 2002 / 2001 / 2000 /
1999
/ 1998 / 1997 /1996 / 1995 / 1994

Publicaciones
2008
> Estébanez, María Elina y García de Fanelli, Ana. Universidades líderes de América Latina y su contribución al desarrollo sustentable: Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA),  Nuevos Documentos Cedes, Nº 35, Buenos Aires, Cedes, 2008. 39 p.
Disponible en: http://www.cedes.org/descarga/n_doc_cedes/35.zip

> Estébanez, María Elina y García de Fanelli, Ana. Universidades líderes de América Latina y su contribución al desarrollo sustentable: Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular (INGEBI), Universidad de Buenos Aires- CONICET,  Nuevos Documentos Cedes Nº 36, Buenos Aires, Cedes, 2008. 35 p.
Disponible en: http://www.cedes.org/descarga/n_doc_cedes/36.zip
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2007

> García de Fanelli, Ana M; Moguillansky, M.; Rezaval, J.; Trombetta, A.: Reduciendo la brecha de oportunidades para los estudiantes universitarios de origen indígena: evaluación de Pathways to Higher Education en la Universidad San Antonio Abad, Perú, Buenos Aires, CEDES; dic. 2007. 136 p.
Disponible en: http://www.cedes.org/descarga/Reduciendo_brecha_peru.zip

> García de Fanelli, A. M.; Rezaval, J. y Trombetta, A.: Reduciendo la brecha de oportunidades para los estudiantes universitarios de origen indígena: evaluación de Pathways to Higher Education en la Universidad de la Frontera, Chile, Buenos Aires, CEDES, diciembre de 2007, págs. 156.
Disponible en: http://www.cedes.org/descarga/Reduciendo_brecha_chile.pdf

> García de Fanelli, A. y Halperin, F.: Universidades líderes de América Latina y su contribución al desarrollo sustentable: Departamento de Economía de la Universidad Nacional de La Plata, Nuevos Documentos Cedes, Nº 33, Buenos Aires, Cedes, 2007. 26 p.
Disponible en: http://www.cedes.org/descarga/n_doc_cedes/33.zip

> García de Fanelli, A. y Estébanez, M. E.:  Sistema nacional de innovación argentino: estructura, grado de desarrollo y temas pendientes, Nuevos documentos CEDES Nº 31, Buenos Aires, CEDES, 2007.
Disponible: > hacer click aquí

> Estébanez, M. E. y García de Fanelli, A.: Universidades líderes de América Latina y su contribución al desarrollo sustentable: Instituto de Investigaciones Fisiológicas y Ecológicas Vinculadas a la Agricultura (IFEVA) - Universidad de Buenos Aires - CONICET, Nuevos Documentos Cedes, Nº 34, Buenos Aires, Cedes, 2007. 33 p. 
Disponible en: http://www.cedes.org/descarga/n_doc_cedes/34.zip
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2006
> García de Fanelli, A.: “Condicionamientos y estrategias de los gobiernos universitarios en la implementación de políticas de acción afirmativa”, en Díaz-Romero, P. (ed.) Caminos para la inclusión en la educación superior; Santiago de Chile, Fundación Equitas-OEI, 2006.  ISBN: 978-956-8440-05-3.(pp. 225-232).

> García, Ana M.: Political Crisis at the University of Buenos Aires, en Internacional Higher Education, Nº 44, Verano 2006, ISSN  1084-0613, pp.17-18.

> García de Fanelli, A. M. “Argentine Higher Education”, en Forest, James J.F and Altbach, Philip G. (eds).: International Handbook of Higher Education. Dordrecht, The Netherlands: Springer, 2006, pp. 573-585.

> García de Fanelli, A. M. “Los contratos-programa en las universidades: Lecciones de la comparación internacional”. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 14 (11), 2006.
Disponible en: http://epaa.asu.edu/epaa/v14n11/

> García de Fanelli, Ana M.: “Acceso, abandono y graduación en la educación superior argentina”, en Revista de Actas Pedagógicas de la Universidad de Palermo, Vol. I, Nš 1; Buenos Aires, 2006.
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2005

> García Fanelli, A.M.: Universidad, organización e incentivos. Desafío de la política de financiamiento frente a la complejidad institucional. Miño y Dávila -Fundación OSDE, Buenos Aires, 2005. ISBN 84-95294-72-9, 374 páginas.

> García Fanelli, A.M.: “Academic Employment Structures in Higher Education: The Argentine Case and the Academic Profession in Latin America”, Sectoral Activities Programme, Geneva, International Labour Office, 2004. ISBN 92-2-116058-0, 57 páginas.

> García Fanelli, A.M.: “Argentine Higher Education”, en Forest, J.J.F and Altbach, P.G (eds). International Handbook of Higher Education. The Netherlands: Kluwer, 2005, forthcoming.
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2004

> García Fanelli, A.M.: “Demandas sociales y estatales y respuestas de la universidad”, en Delamata, G. (ed.) La universidad argentina en el cambio del siglo. Buenos Aires: Jorge Baudino Editores y UNSAM, 2004, pp. 121 a 124, ISBN 987-9020-43-X.

> García Fanelli, A.M.: “La gestión universitaria en tiempos de restricción fiscal y crecientes demandas sociales”, en Barsky, O., Sigal, V. y Dávila, M. Los desafíos de la universidad argentina. Buenos Aires: Siglo XXI,2004, pp. 287-304.

> García Fanelli, A.M.: “Indicadores y estrategias en relación con el abandono y la graduación universitarios”, en Marquís, C.; La Agenda Universitaria. Buenos Aires, Colección Educación Superior, Universidad de Palermo (ISBN 987-98927-9-8), pp.65 a 89, total de páginas 264.

> García de Fanelli, Ana M. y Cynthia Jeppesen (coordinadoras). La oferta de carreras de doctorado en la Argentina. Buenos Aires, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, SECYT, 2004. Informe en mimeo.

> García de Fanelli, Ana M. y Trombetta, Augusto. Experiencias Internacionales de Sistemas de Educación Superior Binarios: Lecciones para una política de mejoramiento de la educación superior terciaria en Argentina. Buenos Aires, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, febrero de 2004. Informe en mimeo.
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2003

> García Fanelli, A.M.: Universidad pública y asignación de fondos: Los desafíos de la complejidad organizacional y productiva; Facultad de Ciencias Económicas; Universidad de Buenos Aires, Tesis Doctoral, 2003.
> García Fanelli, A.M.: “Academic Employment Structures in Higher Education: The Argentine Case”. International Labour Organisation (OIT), en prensa, 2003.
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2002

> Garcia de Fanelli, A.M.: “El financiamiento universitario y la política pública en la Argentina: la asignación de fondos públicos y la generación de recursos privados en los años noventa”, en Revista de la Educación Superior. ANUIES México, Vol. XXXI (3), Nš123, julio- setiembre 2002.

> Garcia de Fanelli, A.M.: Profesionales y Políticas Sociales: La Argentina y México en perspectiva comparada. Buenos Aires (Coordinado en colaboración con R. Kent Serna), CEDES, Buenos Aires, 2002.

> Garcia de Fanelli, A.M.: Los posgrados en las ciencias sociales: la experiencia de Argentina y México tras los impulsos reformadores de los años ochenta y noventa. (En colaboración con R. Kent Serna, R., Alvarez Mendiola, G., Ramírez, R. y Trombetta, A.), México, ANUIES, 2002.
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2001
> García Fanelli, A.M.: “Los estudios de posgrado en la Argentina: una visión desde las maestrías de ciencias sociales”, en García de Fanelli, A. M. et al Los posgrados en las ciencias sociales: la experiencia de Argentina y México tras los impulsos reformadores de los años ochenta y noventa. México, ANUIES, 2001.

> Garcia de Fanelli, A.M.: "Colegios universitarios: ¿una alternativa viable?”, en Escenarios Alternativos, Revista de Análisis Político, Año 5, Nš 12, primavera 2001, pp. 37-44.

> Garcia de Fanelli, A.M.: "La formación de posgrado en las ciencias sociales argentinas: oportunidades y restricciones para la innovación", en Education Policy Analysis Archives, Volumen 9, Nš 29, agosto 2001.

> Garcia de Fanelli, A.M.: “Parsons, Talcott”, en Di Tella, T. et al (eds) Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas, Buenos Aires, EMECE, 2001.

> Garcia de Fanelli, A.M.: "Aplicación de la metodología borrosa a la evaluación de la calidad de los posgrados", en Aplicaciones de Metodologías Borrosas a Temas de Gestión y Economía, CIMBAGE (Instituto de Investigaciones en Estadística y Matemática Actuarial), Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Buenos Aires. Cuaderno Nš4., Buenos Aires, marzo 2001, pp. 97-132.

> Garcia de Fanelli, A.M.: "Public Administration and Public Policy Graduate Programs in Argentina: The development of the American Master Model in the nineties”, en Dassin, J., Tulchin, J. y Brown, A. (eds.) Training a New Generation of Leaders. Washington: Woodrow Wilson International Center for Scholars, Latin American Program, 2001, pp. 169-200.

> Garcia de Fanelli, A.M.: “Los estudiantes universitarios en la Argentina: perfil e inserción por carrera”, en Jozami, A. y Sánchez Martínez, E. (comp.) Estudiantes y Profesionales Universitarios. Una mirada desde la Encuesta Permanente de Hogares, EDUNTREF, Buenos Aires, 2001; Pp. 55-78.

> Garcia de Fanelli, A.M.: "La gestión universitaria en tiempos de restricción fiscal y crecientes demandas sociales. Buenos Aires, en Documento de Trabajo, Universidad de Belgrano, Nš 80, noviembre 2001.

> Trombetta, A. M.; García de Fanelli, A.M.; Kent Serna, R.; Álvarez Mendiola, G. y Ramírez García, R.:  Entre la academia y el mercado: Posgrados en ciencias sociales y políticas públicas en Argentina y México. México: ANUIES; CEDES, 2001 (Colección Biblioteca de la Educación Superior; Serie Investigaciones. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior). On line version: > click here.
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2000
> García de Fanelli, A. M.:“Transformaciones en la política de educación superior: Argentina en los años noventa”, en Revista de Educación Superior, Vol. XXIX, Nš 114, abril- junio 2000.

> García de Fanelli, A. M. “Los estudiantes universitarios en la Argentina: perfil e inserción por carrera”, Estudiantes y Profesionales Universitarios. Una mirada desde la Encuesta Permanente de Hogares. A ser publicado por la Universidad de Tres de Febrero, en prensa.

> García de Fanelli, A. M. “Los indicadores en las políticas de reforma universitaria argentina: balance de la situación actual y perspectivas futuras”, en Indicadores Universitarios: tendencias y experiencias internacionales, República Argentina: Ministerio de Cultura y Educación, en prensa.

> García de Fanelli, A. M. “La universidad pública frente a la nueva lógica de las políticas públicas y del mercado”. en Financiamiento de la educación argentina, Academia Nacional de Educación, Buenos Aires, en prensa.

> García de Fanelli, A. M. “Innovaciones en los mecanismos de financiamiento universitario: la experiencia de la Argentina, Chile y México" en: La educación superior, el estado y el mercado: Las reformas de los años noventa en América latina, Editorial de la Universidad Autónoma de México, México, 2000.

> García de Fanelli, A. M.: Los estudios de posgrado en la Argentina: Una mirada desde las maestrías de ciencias sociales. Documento CEDES/119, Serie de Educación Superior, Buenos Aires 2000.

> Trombetta, A. M.: Algunos aspectos del desarrollo actual de los posgrados en la Argentina, Documento CEDES/118. Serie de Educación Superior, Buenos Aires, 2000.
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1999
> García de Fanelli, A. M.: La educación transnacional: Experiencia internacional y lecciones para un diseño de política de regulación en la Argentina. En prensa (Buenos Aires: Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación), 1999

> García de Fanelli, A. M.: “The funding of higher education in Argentina” en: International Higher Education [The Boston College Center for International Higher Education] 14 (invierno): 6-7, 1999.

> García de Fanelli, A. M.: “Innovaciones en los mecanismos de financiamiento universitario: la experiencia de la Argentina, Chile y México”. en VV.AA., La educación superior, el estado y el mercado: Las reformas de los años noventa en América latina, Universidad Autónoma de México, México, 1999.

> García de Fanelli, A. M.: La universidad pública frente a la nueva lógica de las políticas públicas y del mercado. A publicarse en Actas de la Jornada sobre Financiamiento de la Educación Argentina (Buenos Aires: Academia Nacional de Educación), 1999.

> Trombetta, A. M.: El ingreso en las universidades nacionales argenti-nas. A publicarse en Sistemas de admisión a la universidad (Buenos Aires: Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación), 1999.
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1998
> García de Fanelli, A. M: Gestión de las universidades públicas: La experiencia internacional. Serie Nuevas Tendencias. Buenos Aires: Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, 1998.
Disponible en: http://eco.mdp.edu.ar/cendocu/repositorio/00099.pdf
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1997
> Balán, J.: “Higher education reform: Meeting the challenge of economic competition”, en Joseph S. Tulchin, (ed)., Argentina: The Challenges of Modernization, Washington, D.C.: The Woodrow Wilson Center, 1997.

> Balán, J. y García de Fanelli, A.M.: “El sector privado en la educación superior”. en Rollin Kent, (comp)., “Los temas críticos de la educación superior en América latina”. Tomo 2: Los años 90: Expansión privada, evaluación y posgrados. México: Fondo de Cultura Económica, 1997.

> García de Fanelli, A. M.: Comentario bibliográfico de “Performance indicators in higher education”, de Johnes, J. y Taylor, J. en María Sonderéguer (coord)., Guía bibliográfica comentada Nš2: Financiamiento de la educación superior, Ministerio de Cultura y Educación, Buenos Aires, 1997.

> García de Fanelli, A. M.: La expansión de las universidades privadas en la Argentina. Pensamiento Universitario [Buenos Aires] 5.6: 39-44, Buenos Aires, 1997.

> García de Fanelli, A. M.: Las nuevas universidades del conurbano bonaerense: misión, demanda externa y construcción de un mercado académico. Documentos CEDES 117. Buenos Aires, 1997.

> García de Fanelli, A. M.: “Reformas en la educación básica y superior en la Argentina: Avances y restricciones en su implementación”, en Reformas de la seguridad social y la educación pública en Argentina. Notas Técnicas Nš166. Santiago de Chile: CIEPLAN. También publicado en: Los desafíos para el Estado en la Argentina actual, Centro de Estudios sobre Política, Administración y Sociedad y Oficina de Publicaciones del Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires; Buenos Aires, 1997.

> Trombetta, A. M.: “Las ruinas de la universidad”. Reseña de The university in ruins, de Bill Readings. Pensamiento Universitario [Buenos Aires] 5.6: 78-9, 1997.
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1996
> Balán, J. y Trombetta, A.M.: Una agenda de problemas, políticas y debates sobre la educación superior de América latina, en Perspectivas [París, UNESCO] 26.2 (junio): 419-46, 1997.
También publicado como: “An agenda of problems, policies and debates on higher education in Latin America” (Prospects 26.2: 387-412). “L'enseignement supérieur en Amérique latine: Problèmes, politiques et débats” (Perspectives 26.2: 411-38), 1996.

> Balán, J. y Trombetta, A.M: “Algunas notas sobre la educación superior argentina”, en Carmen García Guadilla, Situación y principales dinámicas de trans-formación de la educación superior en América latina, CRESALC/UNESCO, Caracas, 1996.

> García de Fanelli, A. M.: Estudios de posgrado en la Argentina: Alcances y limitaciones de su expansión en las universidades públicas, Documentos CEDES 114. Buenos Aires, 1996.
García de Fanelli, A. M.: “La reforma de la educación superior en la Argentina: entre el mercado, la regulación estatal y la lógica de las instituciones”, en Revista Paraguaya de Sociología 33.97, setiembre-diciembre, 1996. Pp. 71-104. También publicado en la serie de documentos de trabajo del Núcleo de Pesquisas sobre Ensino Superior de la Universidad de San Pablo (Documento de Trabalho 6/97; San Pablo: NUPES).

> García de Fanelli, A. M. y Trombetta, A.M. “Diferenciación institucional y reformas curriculares en los sistemas de educación superior”, en Serie Estudios y Propuestas, Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, Buenos Aires, 1996.
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1995
> Balán, J.: “Estado e educação superior na Argentina: A experiencia recente sob um regime democrático”, en Vanilda Paiva y Mirian J. Warde, orgs., Dilemas do ensino superior na América latina. San Pablo: Papirus; 1995; pp.125-142.

> Balán, J.: “La mejoría de la calidad del aprendizaje”, en La Universidad Ahora, edición especial: Agenda Universitaria, marzo- abril 1995.
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1994
> Balán, J. y García de Fanelli, A.M: Educación superior en América latina. Una agenda de problemas, políticas y debates en el umbral del año 2000. Documentos CEDES 108. Buenos Aires, 1994. Trabajo final del “Proyecto de políticas comparadas de educación superior”, escrito en colaboración con varios autores del grupo de Investigaciones Comparativas de Educación Superior en América Latina y con la coordinación de José Joaquín Brunner (FLACSO, Chile). También editado por la Universidad Nacional de Colombia (1995).

> Balán, J. y García de Fanelli, A.M.: Expansión de la oferta universitaria: Nuevas instituciones, nuevos programas. Documentos CEDES 106. Buenos Aires, 1994.

> Balán, J. y Magalhaes Castro, M.E: Caso 1: Os institutos de física Glebb Wataghin da UNICAMP (IFGW) e o da USP (IF). Documento de Trabalho 7/94. San Pablo: NUPES, 1994.

> Balán, J. y Magalhaes Castro, M.E.: Caso 2: A Facultade de Engenharia Elétrica da UNICAMP e os tres Departamentos de Engenharia Elétrica da Escola Politécnica da USP. Documento de Trabalho 8/94. San Pablo: NUPES, 1994.

> Balán, J. y Magalhaes Castro, M.E:. Caso 3: O Instituto de Economia da UNICAMP (IE) e o Departamento de Economia da FEA-USP. Documento de Trabalho 9/94. San Pablo: NUPES, 1994.

> García de Fanelli, A. M.: Propuestas de transformación en la coordinación del sistema: Argentina, en Diálogo latinoamericano sobre procesos de reforma universitaria, Colombia: Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional (IEPRI) y Misión Nacional para la Modernización de la Universidad Pública, 1994.

> García de Fanelli, A. M.: Universidad nacional y sector productivo en la Argentina, en Costa Morosini, M.; org., Universidade no Mercosul. San Pablo: CNPq, FAPERGS, Cortez Editora, 1994.

> Trombetta, A. M.: Traducción de “Higher Education Amid the Political-Economic Changes of the 1990s: Report of the LASA Task Force on Higher Education”; LASA Forum 25.1 (1994): 3-16. (Revisión de Jorge Balán.) “La educación superior dentro de las transformaciones políticas y económicas de los años noventa”, de Daniel C. Levy, coord. Documento CEDES 98. Buenos Aires, 1994.
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